我的前一个脚步声

停留在这空荡的教室

——包括老人的白发

许多人都在认真的望着老人

聆听他讲课的声音

他的动作像娃儿一样天真

讲故事，叫金色的沙滩

介绍那个画家与小姑娘

互相联想，还唤出道具

拟出提纲：拾、捡、等、送

还有很多很多

粗犷的眼镜

憩息在挺立的鼻梁

他手拿教棒，不

是黑白电视机的天线——

古朴的衣裳

可以称作清朝的礼部侍郎

我的后一个脚步声

徘徊在他所教的课本上

徘徊的是忧愁

徘徊的是向往

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