其一

十月丰收蚌也肥，前湖水涸引观围。

李生手痒泥中检，半担方愁送与谁？

其二

赤脚淤泥送蚌来，书香野韵共徘徊。

桶盆满地分装养，静待明天转赠开。

小注：国庆节末，南昌大学老师叶庆华、研究生李钦龙负大袋河蚌至我书斋，言检自前湖，自无用处，请携归家。

余亦难耗如许多者，思待次日分送之。

恐坏，动用所有容器，注水养之。

感生真趣及敬师之忱，是以为记。

感师受蚌并酬答雪骋师尊记受蚌事*其一

南昌大学06科哲研究生李钦龙

前湖十月秋

水退蚌藏羞。

此物天成就

洁然去饰修。

轻薄卑所贱

识者爱其馐

授蚌感师记

悠悠义未休。

感师受蚌并酬答雪骋师尊记受蚌事*其二

捡蚌淤泥野韵长

书斋敬献伴文香。

成图此景师犹馈

受宠多惊亦赧慌。

小注：愚生寒微，犹似一介河蚌，物无所值，唯其无装掩之朴素，得师尊抬爱，吾幸也。

师之为人，宽厚温和，无门户陈腐偏见，视吾若己门生。

师之才，能诗能赋，犹善书法、绘画，师尊若能将此景绘就一张学子送蚌图馈生珍藏，生之幸幸也！

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